|
Kære kollegaer
Så blev det juni og dermed den måned, hvor første fredag i UU København reserveres til den årlige sommerfest, som løber af stablen senere i dag.
CeFU - ungetræf
Torsdag i sidste uge afholdt Center for Ungdomsforskning et af sine meget spændende træf.
Et meget velbesøgt arrangement med mange interessante oplæg. Jeg hæftede mig meget ved et oplæg, som en professor fra Wales holdt. Hun fortalte om et ”skoleeksperiment”, hvor en gruppe forældre som reaktion på, at deres børn ikke trivedes i den lokale skole, skabte deres egen skole. Dette bl.a. bygget på nysgerrighed, dialog, relationer/evnen til at opbygge og tage initiativ til relationer, og ved at en stor del af undervisningen og læring skal foregå aktivt, så kroppen er med, og evnen til at tage initiativ derigennem fremmes og styrkes.
Et oplæg, som var meget værdiladet, men meget tydeligt.
Skolen opnåede gode resultater, og en af pointerne med oplægget var, at det som denne skole opnår, er noget alle i skoleverdenen også gerne vil, men når vi ændrer og reformerer, gør vi det ikke ”til bunds”. Professoren brugte billedet med toppen af isbjerget – eller som andre siger, vi ”kradser i overfladen” – og det billede tror jeg, at vi som fagpersoner kan kende.
Et andet programpunkt var ”de unges stemmer”, hvor fire unge studerende og skoleelever fortalte om, hvad der giver liv, retning og mening for dem i deres uddannelse.
Meget kort - så styrker gode fællesskaber trivsel og lyst på skoler og uddannelsesinstitutioner, og når lærerne er fagligt velfunderede og ”brænder” for deres fag og felt, så smitter det positivt af på undervisningen. Også gamle nyheder, men jeg er af den opfattelse, at vi ikke skal stoppe med at fortælle sandheden – på et tidspunkt trænger vi (forhåbentlig) igennem!
KL Ungetræf
Et andet arrangement, som har været afviklet for nylig, er KL’s store arrangement, som bl.a. havde mange deltagere fra UU/KUI, Jobcentre og FGU-skoler.
Noget af det, jeg fandt særligt interessant og skræmmende var et oplæg fra Center for Boligsocial Udvikling, hvor de fortalte om, at unge er helt klar over, hvor meget uddannelse betyder for ”succes” i livet, og samtidig hvor meget uddannelse presser dem – dels at få en uddannelse, dels at afbryde/stoppe en uddannelse. De unge, der bor og lever i boligsociale områder, og som ikke går den lige vej i uddannelsessystemet, føler sig uden for og utilstrækkelige, men oplever, at i de boligsociale områder er de mere fredede i forhold til uddannelsespres, hvilket selvfølgelig er godt, men for nogle bliver en ”sovepude”.
UU Vejle og den lokale erhvervsskole holdt et oplæg om deres meget tætte samarbejde for at sikre gode overgange – de taler ikke om uddannelsesafbrud, men om (andre) uddannelsesveje.
Praktik og beskæftigelse indgår ofte som en vigtig aktivitet i Vejle.
En mening fra en tidligere kollega
Kirsten Aaling, som stoppede i UU København for 3-4 år siden har i Politiken givet et bud på, hvordan hun mener, at vi kan fremme søgningen til erhvervsuddannelser – i alt fald nogle af fagene.
Fritidsjob – lempelse af reglerne
Debatten om fritidsjob til unge – særligt unge under 15 år/afsluttet undervisningspligt har fyldt i medier de seneste dage – og med rette.
Der er inden tvivl om, at der er meget god læring og dannelse i fritidsjob, og derfor vil Regeringen også rydde op i meningsløse regler, som står i vejen for, at flere unge kan få glæde af et fritidsjob.
I UU København bruger vi fritidsjob, og jeg håber, at dette initiativ kan bevirke, at vi hjælper flere unge i fritidsjob og/eller inddrager fritidsjob i vores arbejder og dialog med de unge.
Det var alt for denne gang.
Tilbage er der at ønske eftermiddagens festdeltagere en rigtig god sommerfest og at ønske alle en rigtig god weekend.
Mvh
Peter
|